2024年是贯彻落实党的二十大精神的重要一年，是实施“十四五”规划的冲刺之年，也是上海大学第四次党代会召开之年、上海大学新合并组建30周年。在过去的一年中，围绕学校“聚力、提质、攀登”的年度关键词，生命学院师生齐心聚力，踔厉奋发，学院发展稳步提升。2024年12月27日，生命学院在东区1号楼蔡冠深讲堂举行“砥砺前行，再展宏图”生命学院2024年度总结表彰大会，以感谢全体教职工一年来的辛勤付出，并激励在各个领域取得卓越成绩的师生们。

出席本次大会的领导嘉宾有：校组织人事部副部长、人才工作办公室主任姜颖，党委研究生工作部部长魏宏，校团委书记王鸿栋，校保密办主任陈付学，研究生院招生办公室主任陈沁，学生工作办公室副主任、本科生书院管理中心副主任马成瑶以及学院党政班子成员、全体教师和学生代表。表彰大会由生命学院党委副书记、副院长朱晓青主持。

大会在生命科学学院党委副书记、执行院长肖俊杰的致辞中拉开序幕。他肯定和感谢了各位师生在这一年中做出了非常多的贡献并取得了优异的成绩，提出了生命学院未来要继续前进发展的目标和方向。他强调：“生命学院肩负着新的使命，要抓住新的发展机遇，坚持产教融合、优化运行模式，将科研成果产业化，要以社会发展、市场需求为导向，充分利用好人工智能辅助教育，为国家和社会培养创新性人才。”

接下来，学院副院长高海燕宣读本年度获奖的师生名单。在2024年中，学院共有教师77人次、学生279人次获得各级各类的成果和荣誉。

在表彰颁奖环节，首先表彰了国家“万人计划”青年拔尖人才获得者冯炜，上海市自然科学奖一等奖获得者代表李进，教育部国际合作实验室代表王红云；东方英才计划（青年）李进，上海市科委启明星计划王丽君，上海市科委扬帆计划杨雪，上海市教委曙光计划贝毅桦。由校组织人事部副部长、人才工作办公室主任姜颖为他们颁奖。

随后表彰了上海市青年教师教学竞赛三等奖获得者、2024年度上海高校市级重点课程（生物制药工艺学）主持人王丽君，2024年上海市高校一流本科课程（生化仪器分析及技术）主持人张娟，2024年上海市高校一流本科课程（生物化学E1）主持人陈桂芳。由校保密办主任陈付学为他们颁奖。

接着表彰了学院人才培养贡献奖陈雨、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛银奖指导教师蒋皆恢、学院业务突出奖获得者陈雨、冯炜、蒋皆恢、向慧静、贝毅桦，2024年上海市高校师生心理知识大赛入围奖获得者王月蓉。由生命学院党委副书记、执行院长肖俊杰为他们颁奖。

在教师表彰之后，对各个领域取得成绩和荣誉的学生进行了表彰。首先表彰了第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛银奖获得者代表宋子彦、李晨阳、门建炜。由校团委书记王鸿栋为他们颁奖。

随后表彰了2024年度上海大学无偿献血爱心金奖获得者邱爔爔、孙沛、汪章程。由党委研究生工作部部长魏宏为他们颁奖。

接着表彰了第九届全国大学生生命科学竞赛（科学探究类）二等奖获得者代表杨语林、陈春梅，第九届全国大学生生命科学竞赛（创新创业类）二等奖获得者代表宋紫盈、王浩鉴，由研究生院招生办公室主任陈沁为他们颁奖。

最后表彰了第二十一届华为杯全国大学生数学建模比赛全国三等奖获得者黄静滢，第九届全国大学生生命科学竞赛（科学探究类）三等奖获得者代表张诗睿、顾佳业、徐允诺、顾家韦、朱菲雪、吴佳颖、严小杰，由学生工作办公室副主任、本科生书院管理中心副主任马成瑶为他们颁奖。

学院研究生黄静滢、本科生刘希翔为大会精心准备了歌曲节目《不为谁而作的歌》，以表达同学们对学院老师辛勤培育的感恩之情，也祝愿学院在新的一年能取得更加优异的成绩。

大会最后，学院党委副书记、执行院长肖俊杰为大家介绍了学院2024年度整体工作情况。这一年全院各项工作完成情况进步显著，在多个领域取得突破，继2023年青年教师向慧静获得国家优青后，今年冯炜教授又入选国家“万人计划”青年拔尖人才，学院入选伟长学者（三级岗）2人，上海市曙光计划1人，BYL计划青年人才1人，获批上海市青年科技启明星（含培育）2人，东方英才计划（青年）1人，获批国家自然科学基金9项，发表了高水平论文124篇；在第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获全国银奖1项，上海市金奖、铜奖各1项，食品化工研究生党支部获评上海大学第三批研究生样板党支部。在新的一年以及未来，希望全院上下携手奋进、共同努力，取得更加卓越的成绩，学院发展更上一层楼。

至此，“砥砺前行，再展宏图”生命学院2024年度总结表彰大会圆满结束。本次大会不仅是对这一年工作的总结和肯定，更激励广大师生不断凝聚“追卓越、创一流”的奋进共识，共同助力生命学院发展不断迈向新台阶。相信在即将到来的2025年，每一位生命学院的师生会继续实干笃行、接续奋斗，合力而为，拼搏进取，为学校和学院的发展再立新功、再创辉煌。

此外，在年终总结表彰大会之前，学院于12月27日上午举办了生命科学学院2024年学术年会，各教授团队以及副高职称教师对过去一年在科研教学方面取得的工作成果进行了总结汇报，同时也对即将开展的2025年工作进行了规划设想。