各专业主任、指导教师、2013届本科生：
上海大学生命学院2013届本科生毕业设计（论文）工作将于2月25日（冬季学期第九周）开始至6月4日（春季学期11周）进行，为保证学生的毕业设计（论文）工作正常进行，根据上海大学“教学工作管理条例”规定,学院要求各专业主任及指导教师重视本届学生的毕业设计（论文）,切实做好启动、布置、实施中期检查和总结等各项具体工作。为保证毕业设计（论文）顺利进行，使各项工作的管理文件齐全,档案管理规范有序，特此通知如下。
一、 优化选题，注重创新
论文选题是毕业设计（论文）工作过程中的一项重要环节,为做好生命学院2013届学生的毕业设计（论文）工作,指导教师应关注社会热点问题,注重社会发展需求和学科培养目标；做到选题科学，注重创新。加强对学生科研素质的训练，使学生的论文在设计、撰写水平、质量上都有所保证，能促进学生论文的成果鉴定、交流及推广应用，提高学生的综合素质和能力。
二、 教师配备，结构合理
毕业设计（论文）工作需要配备大量的优秀教师，所以生命学院已在该项工作环节上认真落实，优化师资结构，明确指导教师的资格，充分发挥教师的指导作用，使学生毕业设计（论文）的各个环节得到合理训练。
三、 过程实施，落实到位
毕业设计（论文）工作从启动、布置到实施，有一套完整的工作流程，在此过程中，应注重每一环节的落实和衔接，包括工作动员、布置、题目确定、开题、教师指导、中期检查、答辩、成绩评定、工作总结、档案资料保存、论文成果推广应用等。学院将采取多种形式落实毕业设计（论文）的指导工作，鼓励学生在毕业设计（论文）期间投入更多的精力和时间，完成高质量的论文。
四、 按照要求，合理评分
在近几届毕业设计（论文）检查过程中，发现提交的学生论文成绩与考评组抽查评审成绩不符的现象。为此，生命学院本着对学生负责的态度，严把质量关，按照上海大学“毕业设计（论文）工作管理条例”规定，做好每位学生的成绩评定工作。
五、 毕业设计（论文）装订
毕业设计（论文）装订工作关系到学生论文和学院档案文件的管理规范性、完整性，生命学院会按照 “毕业设计（论文）工作管理条例”附件一中有关‘毕业设计（论文）撰写基本格式’的装订要求严格执行。
六、 “优秀毕业设计（论文）”的评选
按《上海大学教学工作管理条例汇编》中“评选‘优秀毕业设计、毕业论文’的办法”规定学院将组织推荐、评选学生优秀论文。评选人数比例应控制在5%以内。
七、 时间安排
参照上海大学2012-2013学年校历和我院教学管理的实际情况，对2013届本科毕业设计（论文）的具体安排如下：
1. 2013年2月18日（2012-2013学年冬季学期春节假）之前确定毕业设计（论文）题目，按以下表格填写好后发送zzf@shu.edu.cn
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序号
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学院（系）
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专业
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学生姓名
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学号
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毕业设计（论文）题目
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指导教师姓名
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指导教师职称
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校外毕业设计(论文)完成单位
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单位指导教师姓名
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职称
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课题性质
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课题类别
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课题来源
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是否新题
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备注
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毕业论文（设计）撰写基本格式
根据《上海大学毕业论文（设计）工作条例》规定，我校学生毕业论文一律必须用电脑打印成文。现将有关基本格式要求如下：
一、论文打印与装订
毕业论文（设计）必须用宋体或楷体打印于A4纸上。
毕业论文撰写与装订主要由以下几部分组成（按前后装订顺序排列）：
①封面 ②毕业论文（设计）任务书 ③开题报告 ④论文目录⑤中文，英文摘要⑥论文正文 ⑦致谢 ⑧参考文献⑨附录及英文翻译
二、论文撰写主要格式及要求
1、中英文摘要和关键字：
中文摘要（约300字）在前，英文摘要（不少于1500个印刷字符）在后；
2、论文正文（字数：本科不少于2万字，专科不少于0.8万字）
（1） 论文正文部分主要包括：绪论、论文主体、结论
（2） 论文正文题行打印要求（含致谢、参考文献、附录等）
论文题目用一号黑体字，题目不易过长
第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字
第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字
第三层次（条）题序和标题用四号黑体字
第四层次正文用宋（或楷）体小四号（英文用新罗马体12号）
参考文献：列出至少3篇，对书或文章按如下要求书写
[ 序号]书作者，书名，出版社，出版日期，版本
[ 序号]文章作者，文章名，刊名，卷号，期号：起-讫页码，出版日期
（3） 论文页面设置注意装订线，页码一律用小5号居中标明。
注：1、要求上交装订成册的论文打印件（含外壳），及其软盘或光盘。（论文打印请使用A4纸）
2、论文打印的格式模版（包括成绩评定书等）都可在下载区中其他下载中找到
3、论文用外壳到时统一在学院领取
六、相关下载：
答辩时相关表格
上海大学生命科学学院毕业设计（论文）答辩记录
一、毕业生论文信息（请在答辩前填毕）
学生姓名 |
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学号 |
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专业 |
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本科□专科□ |
论文题目 |
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论文类型 |
应用型□ 理论研究□ |
课题来源 |
科研□ 科技服务□ 自拟□ |
导师姓名 |
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职称 |
|
校内□校外□联系人□ |
|
职称 |
|
校内□校外□联系人□ |
答辩组成员 |
姓名 |
职称 |
姓名 |
职称 |
姓名 |
职称 |
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二、答辩记录
答辩地点 |
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答辩日期 |
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记录内容：1、阐述论文要点 2、提问与回答
|
注：如记录内容多请加附页 |
记录人： |
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上海大学生命科学学院毕业设计（论文）
答辩小组评分表
|
评
分
指
标
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评分
1
|
评分
2
|
评分
3
|
评分
4
|
评分
5
|
平均分
|
|
1
．
毕业论文（期末验收）水平和工作量评价分（
40
分）
[A]
有创新性结果，完成了任务书所规定的各项要求，工作量大，有实用价值可应用。
（
37-40
）
[B]
有实际设计结果，完成了任务书所规定的各项要求，工作量较大。
（
28-36
）
[C]
基本完成了任务书所规定的各项要求。
（
24-27
）
[D]
部分完成了任务书规定的各项要求。
（小于
24
）
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|
|
|
|
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|
2
．
毕业论文（设计）介绍表达情况分（
30
分）
[A]
简洁、流利、清楚、重点突出、表现出对所从事的研究内容掌握得很透彻。
（
27-30
）
[B]
表达流利、清楚、重点突出。
（
21-26
）
[C]
表达清楚。
（
18-20
）
[D]
表达不清楚。
（小于
18
）
|
|
|
|
|
|
|
|
3
．
回答问题表现分（
30
分）
[A]
回答问题全部正确，概念清楚，理论知识掌握扎实、简明扼要。
（
27-30
）
[B]
回答问题正确，基本知识掌握。
（
21-26
）
[C]
回答问题基本正确。
（
18-20
）
[D]
回答问题表现较差。
（小于
18
）
|
|
|
|
|
|
|
|
总成绩
(
以百分制计
)
|
|
答辩组长签名
|
|
答辩
教师
签名
|
1
|
|
|
2
|
|
|
日期
|
|
3
|
|
|
4
|
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说明：
教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，根据实际情况给出相应的分数。
答辩成绩以百分之四十计入总成绩。
上海大学生命科学学院毕业设计（论文）
评阅教师评分表
学生姓名：
学号：
|
评分指标
|
评分
|
|
1
．
毕业论文（设计）格式规范分（
15
分）
[A]
格式规范，符合学校规定的毕业论文（设计）打印格式要求（
1.
封面
2.
任务书
3.
中文摘要、关键词
4.
英文摘要、关键词
5.
目录
6.
前言
7.
正文
8.
结论
9.
参考文献
10..
致谢
11.
附录
12.
外文原稿及译文）。
（
14-15
）
[B]
格式有
1~2
项不符合学校规定的毕业论文（设计）格式要求。
（
11-13
）
[C]
格式有
3~4
项不符合学校规定的毕业论文（设计）格式要求。
（
9-10
）
[D]
格式中有超过
4
项不符合学校规定的毕业论文（设计）格式要求。
（小于
9
）
|
|
|
2
．
毕业论文（设计）文字书写基本要求分（
15
分）
[A]
采用计算机打印，语句通顺、流畅；标点符号、语法正确；叙述简明扼要；思路层次清晰，概括全面准确；重点突出。
（
14-15
）
[B]
采用计算机打印，语句较通顺、流畅；标点符号、语法基本正确；思路层次清晰，重点突出。
（
11-13
）
[C]
采用计算机打印，语句尚通顺、流畅；有标点符号和语法错误；思路层次较清晰，重点较突出。
（
9-10
）
[D]
语句不通；有多处标点符号合语法错误；思路不够清楚。
（小于
9
）
|
|
|
3
．
毕业论文（设计）质量分（
50
分）
[A]
对于研究课题能熟练运用本专业所必须的基础理论和专业知识，分析问题，解决问题；理论正确，概念清楚，设计合理；层次清晰，逻辑性强；论证严密，计算准确全面；图表质量好。
（
45-50
）
[B]
能较熟练运用本专业所必须的基础理论和专业知识，分析问题，解决问题；理论正确，概念清楚，设计合理；图表质量较好。
（
36-44
）
[C]
能运用本专业所必须的基础理论和专业知识，分析问题，设计较合理；图表质量较好。无原则性表达错误。
（
30-35
）
[D]
毕业论文质量较差，图表质量较差，有个别原则性表达错误，有抄袭。
（小于
30
）
|
|
|
4
．
毕业论文（设计）创造性分（
20
分）
[A]
研究成果具有一定水平，得出创造性结论，在某些领域获得初步进展，研究工作具有一定的学术水平和实用价值，体现出很好水平。
（
18-20
）
[B]
提出了创新设想，有技术路线，但具体思路有待完善。
（
15-17
）
[C]
提出了创新设想，但技术路线不够明确
。
（
12-14
）
[D]
没有创新设想
。
（小于
12
）
|
|
|
总
分
（
以百分制计）
|
|
|
评阅教师签名
|
|
日期
|
|
上海大学生命科学学院毕业设计（论文）
指导教师评分表
学生姓名： 学号：
|
评分指标
|
评分
|
|
1
．思想，工作态度表现（
20
分）
（
A
）尊重老师，刻苦好学。毕业设计认真投入，学风端正，科学严勤。有成果，有团队协作精神。
（
18-20
）
（
B
）尊重老师，毕业设计认真投入。学风端正，学习主动。
（
15-17
）
（
C
）尊重老师，毕业设计投入。学风端正，尚能主动完成任务。
（
12-14
）
（
D
）毕业设计时间投入不足，学风不正，不能主动完成任务，不遵守毕业设计有关规定。
（小于
12
）
|
|
|
2
．知识能力表现（
50
分）
（
A
）理论基础知识扎实，有一定创新设计思想。有分析问题和解决问题的能力。能独立完成毕业设计任务，成果有一定学术水平和使用价值。论文质量较高。
（
45-50
）
（
B
）理论基础知识较扎实，有一定分析问题和解决问题的能力。能较好完成任务，论文规范正确。
（
36-44
）
（
C
）能用理论知识解决部分实际问题。基本完成毕业设计任务。论文规范。
(30-35)
（
D
）理论基础知识较差，分析问题和解决问题的能力较差。未完成毕业设计任务，论文质量较差。
（小于
30
）
1
．语句不通；有多处标点符号合语法错误；思路不够清楚
（小于
9
）
|
|
|
3
．文献检索能力（
15
分）
（
A
）能根据课题要求熟练查阅有关参考资料。了解课题背景和国内外水平动态，正确引用。
（
14-15
）
（
B
）根据课题要求查阅有关参考资料，正确引用。知识面较广。
（
11-13
）
（
C
）根据课题要求查阅有关参考资料，知识面不够广，尚能引用有关资料。（
9-10
）
（
D
）识面较窄，查阅相关资料能力差，基本无引用资料能力。
（小于
9
）
（小于
30
）
|
|
|
4
．外语翻译能力（
15
分）
（
A
）能正确翻译与课题有关的资料（原版）。字数达到或超过规定要求。
（
14-15
）
（
B
）能翻译与课题有关的资料。字数达到规定要求，错误较少。
（
11-13
）
（
C
）能翻译资料，字数达到规定要求，错误较少，内容较简单。
(9-10)
（
D
）翻译能力较差，字数未达到规定要求，错误较多，或已有参考译文。
（小于
9
）
|
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总
分
（以百分制计）
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|
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指导教师签名
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日期
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注：指导分以百分之三十计入总成绩